Directions: Read the following passage about Logan's busy day in Spanish. Click on the
underlined
words to find their meanings. Pay close attention to the words in
bold
.
Logan tenía un día muy
ocupado
. Él
se despertó
a
las seis y media
de la mañana y
se fue
de la casa a
las siete y cuarto
.
Él
llegó
a la escuela a
las siete y media
. Logan tenía la clase de matemáticas a
las ocho menos cuarto
.
Después
fue a la clase de ciencias a
las nueve y media
. A
las once en punto
, tenía
el almuerzo
en la cafetería.
Terminó
el almuerzo
temprano
y fue al gimnasio por
el descanso
a
las once y cuarto
. Después, tenía la clase de inglés a
las once y media
. A
la una
, fue a la clase de música, y a
las dos menos cuarto
fue a la clase de educación física. El día de la escuela terminó a
las dos y media
.
A
las tres menos cuarto
,
jugaba el baloncesto
hasta
las cuatro y cuarto
. Logan fue a su casa a
las cuatro y media
y llegó allí a
las cinco menos cuarto
. Él
hizo la tarea
hasta
las seis menos cuarto
y comía la cena a
las seis
. Logan
miraba la televisión
a
las seis y media
hasta
las nueve
. Él
se acostó
a
l
as nueve y cuarto
.
Look closely at the words in
bold
. What do the following terms from the story mean? Keep in mind the terms that we have been discussing in class.
A las once en punto.
A la una.
A las seis.
Hasta las nueve.
Can you guess what the following terms are referring to?
A las siete y cuarto.
A las once y cuarto.
A las cuatro y cuarto.
A las nueve y cuarto.
How about the following? Can you guess what these terms mean?
A las seis y media.
A las siete y media.
A las nueve y media.
A las once y media.
A las dos y media.
A las cuatro y media.
A las seis y media.
Finally, can you guess what the following terms mean?
A las ocho menos cuarto.
A las dos menos cuarto.
A las tres menos cuarto.
A las cinco menos cuarto.
Hasta las seis menos cuarto.
Final Project
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